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学校概况
 

校园风光

校园西门
学生宿舍
校园一角
学院举行运动会
学生在图书馆学习
 
 
 
 
 

 


 学校概况

● 历史悠久  治学严谨赞誉多                    

   北京东方大学创办于1984年8月,学校现设有孔子学院、人文社科学院、国际商学院、国际物流学院、国际护理学院、国际旅游学院、建筑工程学院、影视传媒学院、信息工程学院、民航管理学院、传统文化学院等11个学院,开设了近60个热门本、专科专业,100多个培养方向,涵盖文、法、理、工、经、管、艺等多个学科。我校是经北京市教委批准的全日制、国际化、综合性民办高等院校。是中国改革开放后首批创办的民办高校之一。

   27年来,北京东方大学以其鲜明的办学特色、明确的培养目标、雄厚的师资力量、科学的管理方法和严谨的治学态度,先后为社会培养了两万余名复合型高素质人才。办学成果得到政府、社会和用人单位的高度认可和赞誉。

●位置优越   优美环境育栋梁

    学校地理位置优越,坐落在北京市朝阳区东四环CBD中央商务区南面,位于北京城市总规划中核心经济区的重点发展带。紧邻首都图书馆和北京欢乐谷,距北京天安门仅15公里。交通十分便利,有10多条公交线路途经我校附近。学校教学设施完善,生活设施齐全。环境优美、静谧,三季有花,四季常青,拥有大批花园式建筑。

    学校注重德育建设,拥有健全的党团组织,现有40多个学生社团,常年开展丰富多彩的文体活动,构建了和谐的校园生活,为全国各地的莘莘学子开辟了求知的殿堂、施展才华的沃土。

 ●育人以德  传承中华文化

北京东方大学创建27年来,始终坚持多元化,多学科相交融,追求“价值教育”,突出“就业力就是核心竞争力”为龙头工程的综合素质教育,以“育人为本,德育为先”为育人理念,以“培养德才能技全面发展的社会主义合格接班人”为宗旨,走以“内涵”为主的发展道路。“诚信办学,依法治校”是北京东方大学办学的原则。学校注重校园文化建设,以“诚信,自强,求是,笃行”为校训,以“会做人,会学习,会共处”为育人目标。

 学院简介

北京东方大学国际护理学院是年轻、充满朝气的学院,拥有所有的梦想和光辉的明天。学院本着国际化的办学理念,为社会培养国际间通用的复合型高素质人才。学院在大量市场调研的基础上,精选出就业前景光明、用人单位需求量大的专业;采用理论与实践相结合的教学管理方式,突出学生在业务领域的实际操作能力和职业道德的培养;与相关单位建立了战略合作关系,并与国外多家院校合作办学,为学生提供了广阔的国内外就业渠道。学院在学历、执业证书和就业方面加大投入力度,确保学生在取得学历的同时就业更有保障。

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 师资力量

 学院依托北京大学医学部、首都医科大学、天津医科大学、解放军军医大学等高校的资源,拥有优秀的教师队伍和务实的管理团队,其中任课教师30名,具有硕士、博士学位的教师18名,硕士生导师6名,博士生导师2名。

    张久兴  原解放军总参谋部卫生行政领导,大校军衔(师职)、副主任医师,国际护理学院名誉院长,公共卫生事业管理学科带头人。 

陈瑞芬  首都医科大学病理解剖教研室任教,硕士研究生导师,教授,病理教研室的学科带头人,病理系主任;曾任中华医学会北京分会病理专业委员,首都医科大学学报编辑委员,北京市女教授联谊会理事。

李文竹  毕业于天津医科大学,中共党员,教授,主任医师;在天津医科大学附属医院外科从医40余年,有丰富的临床经验;主讲:正常人体解剖学、外科护理学。

    张立克  首都医科大学生理学与病理生理学系副主任,病理生理学教研室主任,病理生理学教授,硕士研究生导师;曾任中国病理生理学会常务理事,副秘书长,北京市生理科学会常务理事,病理生理专业委员会主任委员。 

 东方荣誉

  • 1984 年,北京东方大学成立,是中国改革开放后首批创办的民办高校之一。
  • 2001 年,北京市教育委员会综合评估认定我校为北京市首批24所合格院校之一。
  • 2005 年,教育部中央教育科研所评我校为人民满意的民办大学。
  • 2006 年、2007、2008、2009、2010年为北京市教育委员会办学状况评估合格院校。
  • 2009年,中国教育电视台、人民政协报、腾讯网等多家权威媒体评定我校为“中国社会满意度十佳民办高校”。
  • 2010年,中国教育网,中国教育在线等多家权威媒体评定我校为“2010年十佳优秀民办大学。
  • 2009年、2010年,北京市朝阳区民办学校工会联合会评我校为朝阳区民办教育系统年度先进基层工会组织。
  • 2009年、2010年,中共北京市朝阳区社会力量办学管理所总支委员会评我校为朝阳区民办教育系统先进基层党组织。
  • 学校拥有4个语音教室,10个多媒体教室,4个计算机网络教室,10个艺术设计工作室。
  • 6位院士和8位专家、教授组成教学指导委员会。